Baby auf Zeit

Es war wieder so weit! Sieben Schüler des Goethe- Gymnasiums Ludwigslust hatten die Chance für fünf Tage lebensnahe Einblicke in das Zusammenleben mit einem Baby zu bekommen.

Schon seit Längerem findet am Goethe-Gymnasium das Projekt: “Babybedenkzeit” statt. Zusammen mit der Projektleiterin Andrea Milkau vom DRK und der Schulsozialarbeiterin führten die Jugendlichen zunächst ein Gespräch, in dem Fragen, wie zum Beispiel was ein Kind so alles braucht, geklärt wurden. Im Anschluss wurde ihnen noch gezeigt, wie sie mit den Babysimulatoren umgehen müssen, und dann war es auch schon so weit: “Herzlichen Glückwunsch! In ein paar Stunden kommt dein Baby zur Welt.”, mit diesem Satz wurden die nun “frischgebackenen Mütter und Väter” verabschiedet und es begannen fünf aufregende Tage.

Bei jedem Schreien und jedem kleinen Stöhnen mussten die Jugendlichen ihren Chip, der die enge Verbundenheit zwischen Eltern- Kind symbolisieren soll, über den Simulator reiben und dann herausfinden, wieso es schreit oder stöhnt. Will es vielleicht gewickelt werden? Oder hat es einfach nur Hunger? Oft spürten die Jugendlichen schnell, was es brauchte, jedoch machten es Amelie, Florence, Amadeus, Emma und Oskar ihren “Eltern” nicht immer ganz leicht.

So kam es auch schon mal vor, dass das Baby alle halbe Stunde in der Nacht schrie. Über die Tage hinweg wurden die Schüler aber nicht ganz allein mit der neuen Situation gelassen. Jeden Abend rief Projektleiterin Andrea Milkau ihre Schützlinge an und fragte nach Problemen und dem Wohlbefinden.

Am Montag war dann alles wieder vorbei. In der großen Hofpause versammelten sich alle samt Babysimulatoren und Zubehör.

Jedes Baby wurde ausgewertet. Die „jungen Eltern“ hatten ihre Aufgabe insgesamt sehr gut erfüllt, daher bekam jeder eine Bestätigung für die erfolgreiche Teilnahme am Projekt und einen Glücksstein von Andrea Milkau überreicht.

Vanessa Scheufler

Lehrerinnen und Lehrer des Goethe-Gymnasiums und außerschulische Kooperationspartner bieten tolle Projekte für ihre Schüler

Auch in diesem Schuljahr bieten die Lehrerinnen und Lehrer unserer Schule den Schülern zusätzliche Nachmittagsangebote, über die sie selbst bestimmen und natürlich selbst mitgestalten. Vieles ist möglich und die Auswahl fällt schwer: das „Foto“- Projekt mit dem Schwerpunkt Heimat, das „Schulhomepage“- Projekt mit ständig aktuellen Informationen für Schüler, Lehrer und Eltern, das „Schuljahrbuch“- Projekt mit vielfältigen Recherchen bis hin zur Erstellung eines Jahrbuches, das „Generationen“- Projekt, welches Schülern die Möglichkeit gibt, mit Senioren des Alten -und Pflegeheims Ludwig Danneel- Haus bestimmte Bereiche wie Malen, Literatur, Computer, Tanz und die Wii gemeinsam zu erleben, und das Projekt „Anständig ins Leben“, in dem sich Schüler mit Tischsitten, Kleiderordnung/Style, Kommunikation und Standardtänzen beschäftigen. Dazu sind zwei weitere Projekte gekommen: das „Entspannungs“- Projekt, in dem unsere Schüler Entspannungstechniken kennen- und anwenden lernen und das „Cyberscripter”-Projekt, welches dazu einlädt, neue pfiffige PC- Programme zu schreiben und zu entwickeln.

Den Ideen sind erst einmal kaum Grenzen gesetzt, vor allem wenn sie unseren Schülern helfen, sich auf das zukünftige Berufsleben vorzubereiten. Eigene Erfahrungen sollen gemacht werden, um sich selbst kennen zu lernen und Stärken und Schwächen auszuloten. Eines der zentralen Merkmale der Projektarbeit ist die erwünschte und geförderte Eigeninitiative der Schüler. Sie lernen, indem sie sich wesentliche Inhalte selbst erarbeiten, und so wachsen nicht nur fachliche Kenntnisse, sondern auch die sozialen Kompetenzen.

Für die Finanzierung der Projekte gibt es eine Kooperation mit dem Schulförderverein e.V. des Goethe- Gymnasiums , über den die benötigten Gelder vom Förderprogramm „Schule Plus“ beantragt wurden.

Außerdem haben wir zahlreiche Kooperationspartner wie Herrn Christian Möller, den Seniorenbeirat Ludwigslust, die Mitarbeiter des Ludwig Danneel-Haus, das TanzSportZentrum Schwerin, das Modegeschäft Ulrike Wendt in Grabow oder das Hotel Erbprinz gewinnen können, die zum Gelingen unserer Projekte beitragen.

Zum Abschluss eines jeden Projektes werden die Ergebnisse präsentiert.

Schüler, Eltern, Lehrer, Kooperationspartner, aber auch die breite Öffentlichkeit sollen an den Präsentationen teilhaben.

So sind Ansporn, manchmal Stress, aber auch Austausch und Anerkennung gesichert.

Wir freuen uns auf ein interessantes Schuljahr!

Projektplanungsgruppe des Goethe-Gymnasiums LWL

Musikraum des Ludwigsluster Gymnasiums erstrahlt in neuem Glanz

Großzügiges Engagement des Malereibetriebs Otto Schenk/Traum des „Hard Rock Cafes“ wird wahr

Die Schüler der 11. Klassen wollten unbedingt den Musikraum unserer Schule neu gestalten. Maria Penske und Patrick Slopsema brachten den Stein ins Rollen und wurden tatkräftig von ihren Mitschülern: H.Steinbach, M. Hüsing, R. Meier, S. Reinholdt, T. Niepagen, A. Zimmermann, N. Schieweck, N. Zepke, H. N. Ngyuen und anderen unterstützt.

Auch die Musiklehrerinnen waren schon lange der Meinung, dass einige Veränderungen nötig seien, aber waren sich auch der Schwierigkeiten bei der Umsetzung und der Finanzierung bewusst. Die Musiklehrerin Julia Fynnau kam ins Gespräch mit Evelyn Unger, welche mit ihrem Mann Ralf Unger, den Malereibetrieb Otto Schenk leitet. Frau Fynnau war sehr positiv überrascht, nachdem sie ihr Anliegen schilderte und eine sofortige Zusage zu einer vollständigen Beratung inklusive dem Sponsoring der benötigten Farben erhielt.

Die Schüler hatten genaue Vorstellungen, und zwar sollte der Raum im Stil des „Hard Rock Cafes“ gestaltet werden mit Imitaten der typischen Objekte und Attraktionen von berühmten Stars der Rockgeschichte, wie z. B. Originalkostümen und Instrumenten.

Auch Frau Wulff motivierte die Schüler entsprechende Accessoires mitzubringen.

Die Größe des Raumes mit seinen Säulen, den Schrägen und den Gauben erforderte eine professionelle Planung, die in mehrmaligen Treffen mit dem Malermeister Ralf Unger und seiner Frau ausgeführt wurde. Ausgestattet mit hilfreichen Tipps und Tricks gingen Schüler und die Musiklehrerinnen nicht nur in den zwei dafür vorgesehenen Projekttagen gemeinsam zu Werke, sondern auch darüber hinaus.

Auf diesem Weg möchten sich die Lehrer und Schüler des Goethe-Gymnasiums Ludwigslust nochmals recht herzlich bei dem Malereibetrieb Otto Schenk aus Neustadt-Glewe für die gesponserten Mittel, die aufgewandte, unbezahlte Arbeitszeit sowie die gute Zusammenarbeit bedanken. Nicht nur die Schüler, sondern auch die Musiklehrerinnen freuen sich sehr auf den Unterricht in ihrem „Hard Rock Cafe“.

Julia Jung, Lucas Wojatschke

Ein toller Ausklang des Schuljahres im Waldbad Grabow.

Am Dienstag, Mittwoch und Donnerstag der letzten Schulwoche ging es für alle Siebtklässler ins Waldbad Grabow. Die Schwimmausbildung, die schon für den Anfang des Schuljahres geplant und wegen schlechten Wetters leider verschoben werden musste, stand auf dem Plan.

Diesmal war zumindest am Dienstag und Mittwoch das Wetter phantastisch, über 30°C und kein Wölkchen am Himmel.

So war die Stimmung bei allen Schülern, den Klassenlehrern Frau Schrank, Frau Syring, Frau Neupauer, Herr Fuhrmann, Herr Zarbock und den betreuenden Sportlehrern Frau Kessner, Frau Lüdtke und Herr Westphal sonnig und mit Schwung ging es an die Schwimmausbildung. Je nach Können und Zutrauen konnten die Schüler sich an den Anforderungen der Stufen Bronze, Silber oder sogar Gold versuchen. Alle waren mit Spaß und Erfolg dabei und auch für das unbeschwerte Baden blieb Zeit.

Die zweite Aufgabe war die Durchführung einer Ersthelferausbildung. Angeregt und finanziert von der Björn-Steiger-Stiftung wurden die Schüler mit den Grundlagen der Ersten Hilfe und speziell der Herz-Lungen-Wiederbelebung vertraut gemacht. Auch hier waren die Schüler mit dem nötigen Interesse bei der Sache.

Die drei Tage waren ein sehr schönes Erlebnis mit sportlichen Erfolgen, Wissensgewinn und Spaß mit den Mitschülern.

Hotel Erbprinz aus Ludwigslust und Ulricke Wendt Moden aus Grabow haben ein Herz für die Jugend!

Manieren, statt blamieren- „Erstklassiges Verhalten bei Tisch“ und „Wie kleide ich mich richtig?“

Gutes Benehmen und gute Umgangsformen sind in jeder Situation gefragt. So bietet das Goethe-Gymnasium Ludwigslust seit dem Schuljahr 2010/2011 die AG „Anständig ins Leben“ an.

Im Vordergrund steht hier das Tanzen, dafür hat die Schule extra den professionellen Tanzlehrer Mark Klinkenberg engagiert, der die AG gemeinsam mit Frau Kati Kessner leitet. Ins Leben gerufen wurde dieses Projekt von Ramona Stein, sie ist die Schulsozialarbeiterin unserer Schule. Das ganze Schuljahr über lernten wir Disco Fox, langsamen Walzer, Wiener Walzer, Tango aber auch viele Lateinamerikanische Tänze.

Nun geht es aber nicht nur um die Bewegung, sondern auch um das gute Benehmen bei Tisch und das anständige Kleiden. Deshalb gab es viele „rauchende Köpfe“ im Hotel „Erbprinz“, welches unserer Gruppe hilfreich zur Seite stand, um die Tischsitten zu lernen. Kommt das Messer nun links vom Teller oder rechts? Muss die Gabel daneben oder nicht? Und wie stelle ich eigentlich die unterschiedlichen Gläser auf? All diese Fragen und noch viele mehr stellten wir uns und wir wurden nicht enttäuscht.

Die freundlichen Mitarbeiter des Hotels wiesen uns ein in die Geheimnisse des Eindeckens und des Serviettenfaltens, welches wir dann sofort üben konnten und manch einer zeigte dort versteckte Talente.

Zum Schluss wurden wir selbst zu kleinen Kellnern und servierten unserem Gegenüber ein Drei-Gänge-Menü a la Hotel Erbprinz. Nach getaner Arbeit und vollen Bäuchen gab es noch eine kleine Zusammenfassung auf dem Papier, damit das Gelernte auch nicht wieder in Vergessenheit gerät.

Ähnlich interessant ging es im Modegeschäft „Camelot“ weiter. Dort empfing uns die Chefin Frau Ulricke Wendt mit den unterschiedlichsten Kleidern, Blusen, Hemden Anzügen (extra von Herrenmode Allwardt zur Verfügung gestellt) und diversen Accessoires.

Sie verzauberte uns mit Ausführungen zu Kleidung und Style und das jeweils mit praktischer Anschauung. Jeder bekam nun einen Einblick, welche Kleidung zu welchem Anlass zu tragen ist und was man lieber lassen sollte.

Höhepunkt war das Binden eines Schlipses, welches nicht nur unsere Jungen übten, sondern auch den Mädchen riesigen Spaß bereitete.

Diese beiden Veranstaltungen waren für uns super interessant, denn wann bekommt man schon solch Einblicke in die Welt der Gastronomie und der Modewelt- im Unterricht jedenfalls nicht.

An diesem Tag haben wir wirklich viel gelernt und alle hatten ihren Spaß.

Hiermit möchte sich unsere AG noch einmal recht herzlich bei den Mitarbeitern des Hotels Erbprinz und bei Ulricke Wendt Moden bedanken, die sofort bereit waren, uns Jugendlichen diese lehrreichen Stunden zu ermöglichen.

Kamiye-Sherin Waschau

Die Jugend von heute…

Neben altbekannten Themen und Pflichtpunkten überraschte die Schülervollversammlung 2011 mit interessanten, aber auch erschreckenden Erkenntnissen aus dem Alltag der Jugendlichen.

Einmal im Jahr hält der Schülerrat des Goethe-Gymnasiums Ludwigslust eine Schülervollversammlung ab, um einen Informationsaustausch und Diskussionen zu aktuellen und schulischen Problematiken in größerer Runde zu ermöglichen. Maximal fünf Vertreter aus jeder Klasse, einschließlich des Klassensprechers und des Stellvertreters, konnten an der diesjährigen Schülervollversammlung am 29.04.2011 teilnehmen.

Nachdem die Tagesordnung durch die Schulsprecherin Sara Marschall vorgestellt und durch die Anwesenden abgestimmt wurde, begann man damit die Vorschläge zur Veränderung der Satzung anzuhören. Es wurde entschieden, zwei grundlegende Neuerungen zu beschließen. Als Erstes wurde der Anzahl der Amtsperioden des Vertrauenslehrers auf eine bestimme Anzahl beschränkt und es wurde entschieden, einen zweiten Vertrauenslehrer als Stellvertreter einzusetzen. Der zweite Punkt war die Änderung über die Möglichkeit für die stellvertretenden Klassensprecher in den Fachschaften mitzuwirken. Seit der diesjährigen Schülervollversammlung können somit nunmehr auch die Stellvertreter ein Amt bekleiden, was ihnen vorher durch die alte Satzung verwehrt war.

Außerdem waren die alle zwei Jahre stattfindenden Projekttage ein Thema. In der letzten Schulwoche, speziell am 30. Juni 2011, wird es an unserer Schule wieder soweit sein. Nachdem die bisherigen Kenntnisse ausgetauscht und kleinere Diskussionen abgehalten wurden, kamen aus den Reihen weitere Vorschläge, die nun mit in die Planung einfließen.

Einen hohen Stellenwert haben am Goethe-Gymnasium die AGs, die durch unsere Schusozialarbeiterin Frau Stein ins Leben gerufen wurden. Aus diesem Grund wurden alle bestehenden AGs von Mitgliedern vorgestellt. Unter anderem überzeugten die AGs „Anständig ins Leben“ und die „AG-Generationen“ durch spannende Vorträge und Bildmaterial, das besonders auch bei der „Foto-AG“ Interesse bei den Anwesenden erweckte.

Unter den Teilnehmern der Versammlung waren auch unsere Mitwirkenden von „LOLA für LULU“ die Peer Leader. Im letzten Schuljahr wurde von unseren Peer Leadern eine Umfrage gestartet. Dort konnten alle Schüler des Gymnasiums teilnehmen. Diese Umfrage wurde im großen Rahmen ausgewertet.

Wie üblich folgte auf alle anderen Tagesordnungspunkte der Punkt: Redezeit. Alle teilnehmenden Schüler konnten ihre Anliegen vortragen, die vom Schulleiter und der Schulsprecherin angehört wurden. Es wurden Vorschläge gemacht und Probleme angesprochen.

Nachdem alle einmal das Wort ergriffen hatten, folgte die Verabschiedung der 12. Klassen aus dem Schülerrat und somit auch die Verabschiedung der Schulsprecherin.

Für uns hat die diesjährige Schülervollversammlung viele Erkenntnisse gebracht, aber auch gezeigt, dass es immer genügend Punkte gibt, die man angreifen muss. Klar wurde, dass eine Schülervollversammlung eine wichtige Veranstaltung des Schülerrates ist und für den neuen Schülersprecher/die neue Schülersprecherin einiges zu tun bleibt.

Caroline Krüger

stellvertr. Schulsprecherin Goethe-Gymnasium LWL

 Schüler des Goethe – Gymnasiums lernen

Menschen, die moderne Umgangsformen und Anstandsregeln beherrschen, sind beruflich und privat im Vorteil. Gelungene Gespräche oder Präsentationen der eigenen Person sind ein Türöffner bei allen Gelegenheiten.

Seit diesem Schuljahr sind 80 Jugendliche des Goethe-Gymnasiums Ludwigslust auf den Spuren von Freiherr Adolph Franz Friedrich Ludwig Knigge.

In der AG „Anständig ins Leben“ durchlaufen die Jugendlichen unterschiedliche Bausteine wie: “Standardtanz”, “Bei Tisch” und “Kleidung/ Style”. Im Rahmen der Standardtänze stehen langsamer Walzer, Wiener Walzer, Discofox und Cha Cha Cha auf dem Programm.

Ihr Gelerntes konnten sie bereits beim Fasching des Alten- und Pflegeheimes Ludwig‑Danneel‑Haus zum Besten geben. Sie zeigten ihre erlernten Tänze, die von den Heimbewohnern begeistert aufgenommen wurden. Jeder Jugendliche konnte an diesem Tag sehr stolz auf seine erreichten Leistungen sein.

Der Baustein “Bei Tisch” umfasst folgende Schwerpunkte: Tischsitten, Tischordnung, Eindecken, Tischmanieren, Abservieren…

Hier konnte ich das Hotel „Erbprinz“ als Kooperationspartner gewinnen, das den Jugendlichen innerhalb eines 3 Gänge- Menüs in die Kunst der Tischsitten einweiht.

Der letzte Baustein “Kleidung/ Style” soll den Jugendlichen Einblick und genaue Kenntnisse zum Dresscode- Einmaleins und Schlipsbinden geben.

Gearbeitet wird jeweils in 4 Gruppen, angeleitet durch 4 Schüler der 12. Klassen: Nina Böhringer, Olga Ekkert, Darvin Nürnberg, Felix Scheufler sowie dem Stadtjugendpfleger  Mark Klinkenberg, Frau Kessner und der Schulsozialarbeiterin Ramona Stein.

Die Jugendlichen sind für die Planung, Durchführung und Auswertung des Projektes verantwortlich, lernen sich zu  verständigen, das soziale Miteinander steht somit im Vordergrund und sie lernen Konflikte zu lösen.

Auf der Abschlussveranstaltung am Ende des Schuljahres soll dann öffentlich für alle Eltern, Lehrer, Schüler, aber auch Interessierte aus der Bevölkerung das Gelernte demonstriert werden. Bestandteile werden sein: eine kleine Modenschau, Präsentieren des Schlipsbindens, ein kleines Rollenspiel zu den Tischsitten und Demonstration der Tänze.

Besonders im späteren Berufsalltag ist es für die Jugendlichen wichtig, im Auftreten, Gesprächen und Verhandlungen mit Menschen oder ihren  Partnern eine offene und vertrauensvolle Atmosphäre zu schaffen. Die Chance, Ziele zu erreichen, steigt somit enorm. Mit zeitgemäßen Umgangsformen und souveränem Auftreten können sie sich präsentieren und ein hohes Maß an selbstsicherem, freundlichem und respektvollem Verhalten an den Tag legen.

So trägt unsere Schule nicht nur zur Wissensvermittlung bei, sondern entlässt unsere Jugendlichen ein Stück „Anständig ins Leben“.

                                                                                              Ramona Stein

                                                                                              Lehrerin in der Schulsozialarbeit

Im Rahmen unseres Russischunterrichts mit Frau Dr. Schultheiß besuchten wir am 24. November das Jugend- und Freizeitzentrum Zebef. Wir, das sind insgesamt 18 Schüler aus den Klassen 10.1, 10.2 und 10.3.

Die Anregung für dieses Projekt erhielten wir durch das Unterrichtsthema „Essen“ und unsere Mitschülerin Nargiz, die mit uns ein traditionelles russisches Essen zubereiten wollte. Sie hatte vor, mit uns Pelmini zu kochen. Hier kennt man diese Teigtaschen unter dem Namen Maultaschen. Diese Pelmini werden mit Hackfleisch gefüllt und dazu isst man einen Yoghurt-Dip mit Knoblauch und Petersilie.

Wir „bastelten“ die Teigtaschen in kleinen, klassenübergreifenden Gruppen. Es gab die Gruppe Hackfleisch, oder die Gruppe Yoghurt oder die Gruppe Teigrolle. Wir arbeiteten in Teams (TEAM = toll, ein anderer macht´s …). Schön war, dass man jetzt mit Mitschülern zusammen-„arbeitete“ mit denen man sonst außerhalb des Russischunterrichts eher weniger Kontakt hat. Wir haben viel gelacht.

Das gewürzte, rohe Hackfleisch kommt auf den ausgerollten Teig, aus dem man dann die Tasche formt, die in kochendem Wasser 15 min ziehen muss.

Das Kochen und natürlich das Essen hat uns viel Spaß gemacht und uns die fremde Sprache und das fremde Land auf eine ganz andere Art näher gebracht.

Man sagt: “Liebe geht durch den Magen“ und vielleicht wurde so in dem einen oder anderen die Liebe zur russischen Sprache geweckt. Zumindest zum russischen Essen.