Mathe-Olympiade 2011/12

Wie in jedem Jahr begann die diesjährige Mathe-Olympiade mit der Schulrunde als Hausarbeit. Leider beteiligten sich nicht so viele Schüler daran wie in den vergangenen Jahren, aber zum Glück blieben andere Schüler dem Wettbewerb treu. So konnten wir am 9. November 45 Schüler der Klasse 5 und 6 aus den Regionalen Schulen Ludwigslust, Grabow, Rastow und Neustadt/Glewe und der Klassen 7 bis 12 unserer Schule zur Regionalrunde begrüßen, die von Herrn Koß und Frau Syring vorbereitet wurde. Die Teilnehmer kämpften tapfer 4 bzw. 6 Unterrichtsstunden lang mit den kniffligen Aufgaben, wobei ihnen das Durchhalten sicher auch durch den Snack erleichtert wurde, den unsere Schulcafeteria gesponsert hatte. Die Arbeiten der 5. und 6. Klassen wurden sofort von unseren ehemaligen Kollegen Herrn Dr. Sonnemann, Herrn Seyer, Herrn Tappe sowie Frau Saase aus Grabow und Frau Woitas aus Ludwigslust unter Leitung von Frau Klein kontrolliert, während sich die Schüler in der Sporthalle von den Anstrengungen erholten.

So konnten wir noch im Anschluss die Sieger dieser Klassen ehren und auszeichnen, wobei auch unser Schulleiter Herr Detenhoff allen Teilnehmern gratulierte. Die Siegerehrung unserer Schüler der Klassen 7 bis 12 wird am 23. November stattfinden.

H. Zarbock

Besuch im Schülerlabor Geesthacht

Am 28. September 2011 verbrachten wir, die Klasse 10.1, einen Experimentiertag im Schülerlabor „Quantensprung“. Wir trafen uns schon morgens an der Schule, um dann gemeinsam um 9:00 Uhr mit dem Bus in der Forschungseinrichtung zu sein. Angekommen, empfing uns schon der Schülerlaborleiter, Herr Michael Buchsteiner. Er führte uns mit spannenden Experimenten in Zweiergruppen durch den Tag. Wir beschäftigten uns mit dem Fach Physik und der Frage: „Wovon hängt die Spannung ab?“, zersetzten Wasser im Elektrolyseur und führten Experimente zur Brennstoffzelle durch.

Um 11:30 Uhr machten wir eine Mittagspause in der laboreigenen Kantine. Für das Essen bezahlten wir ca. 5 € pro Person.

Der Experimentiertag endete um etwa 14:00 Uhr und wir machten uns wieder mit dem Bus auf den Rückweg. Alles in Allem bot uns der Tag in Geesthacht eine Abwechslung und Ergänzung zum normalen Schultag.

Carla Beneke, 05.11.2011

Schulinterne Lehrerfortbildung am Goethe-Gymnasium Ludwigslust

Am 12. August 2011 machten sich viele Lehrer des Goethe-Gymnasiums Ludwigslust auf zum Schilf-Tag. Hauptsächlich die Lehrer naturwissenschaftlicher Fächer wollten sich am Helmholtz-Zentrum Geesthacht über die Tätigkeit dieser Einrichtung und die Möglichkeiten für Projekte bzw. Unterricht an anderem Ort für unsere Schüler informieren. Deshalb wollten wir alle Teilbereiche der Einrichtung kennen lernen und hatten so einen straffen Tagesplan.

Zuerst wurden uns die Schülerlabore „Quantensprung“ vorgestellt. Der sehr redegewandte und sympathisch-lockere Leiter des Labors informierte uns über die Experimentiermöglichkeiten der Schüler in den beiden Laborräumen. Das physikalische Labor beschäftigt sich mit der Erzeugung regenerativer Energie und deren Speicherung, wobei hier besonderes Augenmerk dem Wasserstoff und der Brennstoffzelle gilt. Im chemischen Labor geht es hauptsächlich um Wasserqualität und –analyse.

Als nächstes besichtigten wir das Institut für Materialforschung, das sich dem Material Magnesium verschrieben hat. Es ging um die Verarbeitung, die Eigenschaften verschiedener Legierungen und den industriellen Einsatz dieses leichten Metalls.

Nach dem Mittagessen in der sehr schönen Kantine stand das Institut für Küstenforschung auf dem Plan. Hier wird in enger Zusammenarbeit mit dem Bundesamt für Seeschifffahrt und Hydrologie ein Mess- und Kontrollsystem für die Nordsee aufgebaut, mit dem umweltrelevante Daten wie Salz- und Sauerstoffgehalt, Strömungs- und Trübungseigenschaften des Wasser erfasst und daraus komplexe Simulationen der Verhältnisse erstellt werden. Die Daten werden mit Messtürmen, Radarstationen, an Schiffen befestigten Messgeräten und selbstfahrenden Geräten erfasst und daraus computergestützte Modelle entwickelt.

Zuletzt blieb noch etwas Zeit für die Polymerforschung. Hier werden superdünne Membranen entwickelt und produziert. Das nötige Wissen war schon sehr speziell und der Tag lang aber die Einsatzbereiche dieser Technologie interessant und wichtig. Mit diesen Membranen können Gase voneinander getrennt werden. So ist es zum Beispiel möglich, der Luft Wasserdampf oder Benzindämpfe und Rauchgasen von Kraftwerken CO2 zu entziehen und so die Umwelt und uns zu schützen.

Am Ende des Tages hatten wir viele interessante Dinge gesehen und erfahren. Für die Arbeit mit Schülern eignet sich allerdings wohl „nur“ das Schülerlabor, das aber sehr nachhaltige Effekte für den Physik-, Chemie- und Biologieunterricht bei den Schülern bewirkt.

Die Kollegen der Fachschaft Englisch haben sich schon in der ersten Ferienwoche im Amerikazentrum in Hamburg fortgebildet.

Die Fachschaft Deutsch hat sich am Freitag der letzten Ferienwoche einen Referenten in die Schule eingeladen, mit dem sie intensiv die Epoche der Romantik und deren Bearbeitung im Unterricht diskutiert haben.

So können wir also bestens präpariert in das neue Schuljahr starten.

Der Kängurusprung 2011

Am Donnerstag, 17. März, war es endlich wieder so weit – über 50 Schüler unserer Schule setzten zum größtmöglichen Kängurusprung an. Dazu mussten sie in einer Stunde für 30 knifflige Aufgaben aus fünf möglichen Antworten die Richtige auswählen. Dabei geht es auch um Tempo und Raten hat wenig Sinn, da bei falschen Antworten das vorgegebene Punktepolster schmilzt. Ein sehr interessanter Wettbewerb, der zentral ausgewertet wird und bei dem jeder im Juni eine Urkunde und einen kleinen Preis bekommt. Hohe Punktzahlen und die meisten richtig gelösten aufeinanderfolgenden Aufgaben werden mit Sachpreisen bzw. einem T-Shirt belohnt.

Am Freitag, 25. Februar, und Sonnabend, 26. Februar, fand in Schwerin die Landesrunde der 50. Mathematikolympiade statt.

Unsere Schule vertraten dabei Jonathan Zimmermann, Klasse 9.2, Peer-Matthis Hagen, Klasse 9.3 und Martin Jann, Klasse 11.3, die sich durch sehr gute Leistungen in den Vorrunden dafür qualifiziert hatten. Begleitet von Frau Syring und Herrn Koß verlief der erste Wettbewerbstag recht erfolgreich. Am zweiten Tag waren für unsere Teilnehmer nicht mehr viele Punkte zu holen. Alle drei erreichten insgesamt sehr gute Ergebnisse und landeten damit, mit etwas Pech, direkt hinter den Platzierungen mit Preisvergabe. Vielen Dank und herzlichen Glückwunsch an unsere drei Teilnehmer, die unsere Schule würdig vertreten haben, und an die an der Vorbereitung und Betreuung beteiligten Lehrer.

Herr Zarbock

 Am 10. November 2010 fand die zweite Runde der 50. Mathematikolympiade statt.

Wie schon im vergangenen Schuljahr wurde diese Runde an unserer Schule auch für die Teilnehmer aus den umliegenden Regionalen Schulen organisiert. Es nahmen vor allem Schüler der 5. und 6. Klassen der Regionalen Schulen aus Ludwigslust (Lenné und Edith-Stein), Malliß, Grabow, Picher und Neustadt/Glewe teil. So konnten wir uns über den Besuch von 27 Schülern und ihren begleitenden Lehrern freuen. Für die Schüler hatten Frau Dorn und Frau Syring mit Hilfe von Schülern der 8. Klassen interessante Beschäftigungen organisiert, um die Zeit bis zur Siegerehrung um 14.00 Uhr zu überbrücken. Von unserer Schule nahmen an dieser Runde 25 Schüler der Klassestufen 7 bis 10 teil, die sich vorher durch gute Leistungen in der 1. Runde qualifiziert hatten. Die Anforderungen waren wie erwartet hoch und dementsprechend schwer ist es, eine hohe Punktzahl zu erreichen. Ebenfalls eingeladen waren zu diesem Anlass auch ehemalige Mathematiklehrer unserer und anderer Schulen, die die Mathematikolympiade viele Jahre organisiert und die Schüler darauf vorbereitet hatten. So haben wir uns gefreut, mal wieder mit Herrn Seyer, Herrn Bartel, Herrn Rupnow und Herrn Dr. Sonnemann zu plaudern. Letzterer hat in verschiedenen Funktionen seit den Anfängen im Jahr 1961 Anteil an der Mathematikolympiade, die sich von der Uni Rostock aus bis 1990 in der ganzen DDR und mittlerweile auch in den alten Bundesländern als jährlich in allen Stufen stattfindender Wettbewerb etabliert hat.

Unterricht einmal anders

Am 05.07.2010 besuchte die Klasse 10.1 zusammen mit Herrn Tiedemann und Herrn Syring das GKSS Schülerlabor Geesthacht. Dort wo einst Alfred Nobel das Dynamit erfand, wurden wir mit Charme und Witz über das Themengebiet „Wasserstoff und Brennstoffzelle“ unterrichtet. An den mit zahlreichen Geräten ausgestatteten Arbeitsflächen konnten wir unsere physikalischen Fähigkeiten beim Experimentieren unter Beweis stellen. Wir arbeiteten an Versuchen wie der Wasserzersetzung im Elektrolyseur, der Brennstoffzelle als Energiequelle und wir untersuchten die Ursache der Nachlaufzeit eines Propellers. Um 14:00 Uhr war unser Aufenthalt im Forschungszentrum beendet und wir traten mit bleibenden Eindrücken den Heimweg an.

Sarah Booß

Herzlichen Glückwunsch

Am Dienstag, 22.Juni 2010, konnten wir wieder allen Teilnehmern des Känguru-Wettbewerbes Mathematik im Beisein unseres Schulleiters Herrn Detenhoff für die erfolgreiche Teilnahme eine Urkunde und ein Knobelspiel überreichen. Bei einigen Schülern hat die erreichte Punktzahl auch für einen Preis gereicht. Die beste Leistung unserer Schule vollbrachte Peer-M. Hagen, der die Superpunktzahl 140,00 erreichte (von 150 Möglichen) und auch noch den größten Känguru-Sprung mit den meisten nacheinander richtig beantworteten Fragen schaffte. Nur sehr wenige der mehreren tausend Teilnehmer waren noch besser.

Herzlichen Glückwunsch

Klasse 7: Luisa Ziggel (94,25), Niklas Reimann (93,25), Finn Schleusner (91,75)

Klasse 8: Peer-M. Hagen (140,00 1.Preis), Jonathan Zimmermann (123,50 3.Preis), Lisa de Fries (117,00 3.Preis)

Klasse 9: Martin Arnheim (76,50), Elisa Blohm und Michel Flögel (73,00), Astrid Fechner (72,25)

Klasse 10: Remo Wittkowski (107,50 3.Preis), Martin Jann (98,00), Adriana Steinitz (95,00)

Klasse 11: Maik Grohn (76,00), Fiete Schleusner (75,25), Jane Stetzuhn (65,75)

Klasse 12: Tobias Pientka (88,00), Hannes Hahn (86,75), Lukas Hofmann (84,00) (wegen Abitur nicht anwesend)

Mathe einmal anders …

Endlich war es am 18. März wieder soweit und der Känguru-Wettbewerb, der etwas andere Mathematikwettbewerb, fand wieder statt.

In diesem Jahr nahmen 41 Schüler unserer Schule am Wettbewerb teil und versuchten in der Kürze der Zeit die richtigen Lösungen zu finden oder die falschen Lösungen auszuschließen, wägten die Möglichkeit des Punktgewinnes durch vielleicht richtiges Raten gegen das Risiko des Punktverlustes bei eventuell falschem Ankreuzen ab.

Obwohl die Teilnehmer die Fragen als schwierig einschätzten, hoffen wir wieder auf viele Punkte und große Kängurusprünge durch viele aufeinanderfolgend richtige Antworten.

Die Auswertung erfolgt zentral und die Ergebnisse werden uns wahrscheinlich im Juni zugesendet.

Die regelmäßige langjährige Teilnahme am Känguru-Wettbewerb brachte unserer Schule einen Bausatz zur Darstellung verschiedener Körper ein, der im Mathematikunterricht eingesetzt werden kann.